понедельник, 30 ноября 2015 г.
среда, 25 ноября 2015 г.
вторник, 24 ноября 2015 г.
понедельник, 23 ноября 2015 г.
Особые дети записали видеообращение к своим учителям.
Дети с трудностями в учебе и особенностями поведения обращаются с просьбой к учителю разрешить им качаться на стуле и жевать ириски во время урока. Они утверждают, что так запоминают лучше!
Уважаемый учитель, я знаю, что это не всегда понятно,но я действительно хочу слушать вас и учиться. Все дело в том, что мой мозг работает по-другому. Вот что бы мне хотелось рассказать вам о себе.
Я должен двигаться, иначе я не могу быть внимательным. Даже если я не смотрю на вас, я все равно вас слушаю. Если вы попросите меня сидеть на месте и не двигаться, я справлюсь с этим, но потрачу все свои силы именно на это. Мне грустно, когда вы просите меня стараться больше, тогда как знаете, что я уже делаю все что могу. Я слушаю внимательнее, когда качаюсь на стуле. Но когда вы даете мне много разных указаний сразу, я даже запомнить их все не могу! А иногда все заканчивается тем, что мои мама и папа делают мое домашнее задание вместо меня.
Собственно, вот как вы можете мне помочь. Разрешите мне подняться и двигаться, пока я учусь. Разрешите мне смотреть туда, куда я хочу,
когда вы говорите со мной. Разрешите мне качаться на стуле. И что бы не происходило, не забирайте мои ириски! Дайте мне домой мое задание, я сделаю его сама. Пусть ваши просьбы и задания будут краткими. Просто спросите меня, что сейчас нужно твоему мозгу?
И еще одно. Мой мозг, возможно, не такой, как ваш, но он все равно удивительный! С уважением, ваш ученик.
https://www.miloserdie.ru/…/pismo-osobogo-rebenka-ya-luchs…/
Дети с трудностями в учебе и особенностями поведения обращаются с просьбой к учителю разрешить им качаться на стуле и жевать ириски во время урока. Они утверждают, что так запоминают лучше!
Уважаемый учитель, я знаю, что это не всегда понятно,но я действительно хочу слушать вас и учиться. Все дело в том, что мой мозг работает по-другому. Вот что бы мне хотелось рассказать вам о себе.
Я должен двигаться, иначе я не могу быть внимательным. Даже если я не смотрю на вас, я все равно вас слушаю. Если вы попросите меня сидеть на месте и не двигаться, я справлюсь с этим, но потрачу все свои силы именно на это. Мне грустно, когда вы просите меня стараться больше, тогда как знаете, что я уже делаю все что могу. Я слушаю внимательнее, когда качаюсь на стуле. Но когда вы даете мне много разных указаний сразу, я даже запомнить их все не могу! А иногда все заканчивается тем, что мои мама и папа делают мое домашнее задание вместо меня.
Собственно, вот как вы можете мне помочь. Разрешите мне подняться и двигаться, пока я учусь. Разрешите мне смотреть туда, куда я хочу,
когда вы говорите со мной. Разрешите мне качаться на стуле. И что бы не происходило, не забирайте мои ириски! Дайте мне домой мое задание, я сделаю его сама. Пусть ваши просьбы и задания будут краткими. Просто спросите меня, что сейчас нужно твоему мозгу?
И еще одно. Мой мозг, возможно, не такой, как ваш, но он все равно удивительный! С уважением, ваш ученик.
https://www.miloserdie.ru/…/pismo-osobogo-rebenka-ya-luchs…/
воскресенье, 22 ноября 2015 г.
19.11.2015 на
базі відділу освіти, молоді та спорту Очаківської райдержадміністрації відбувся
семінар-нарада заступників директорів з виховної роботи з питання «Стан
правопорушень серед неповнолітніх та запобігання бездоглядності та
безпритульності дітей». Протягом засідання було розглянуто такі питання: стан злочинності та правопорушень серед неповнолітніх та в
Очаківському районі за 10 місяців 2015 року (Кельбас О.О., методист РМК); запобігання
бездоглядності та безпритульності дітей в Очаківському районі ( Маринич М.С.,
головний спеціаліст служби по справах неповнолітніх Очаківської
райдержадміністрації). З метою профілактики злочинності та правопорушень у загальноосвітніх навчальних закладах Очаківського району, співпраці у цьому
напрямку виступили Хаюк Н.П.,
представник ВП ГУ НП в Очаківському районі, Клепас Ю.Є., педагог-організатор
Куцурубської ЗОШ І – ІІІ ступенів, члени семінару обнялися досвідом роботи. У
рамках забезпечення співпраці з громадським організаціями, товариствами
відбулися зустрічі з представниками Очаківської міськрайонної організації
Товариства Червоного Хреста, Міжнародного громадського руху «Аллатра».
19.11.2015 на
базі відділу освіти, молоді та спорту райдержадміністрації було проведено
засідання лідерів учнівського самоврядування загальноосвітніх закладів району.
Голів шкільних організацій привітала Голян Л.А., начальник відділу освіти,
молоді та спорту Очаківської райдержадміністрації.
Протягом
заходу було здійснено презентацію учнівських організацій, розглянуто питання
«Лідерство – запорука успіху» (Джаноян Т.А., методист РМК), проведено
тренінгові заняття «Діяльність учнівського самоврядування у школі» (Чумак В.С.,
головний спеціаліст відділу).
Для
налагодження співпраці з органами правопорядку проведено зустріч з представником
ВП ГУ НП в Очаківському районі, Хаюк Н.П.. З метою надання можливостей самореалізації
в якості лідера і менеджера самостійного соціального проекту або програми
відбулася зустріч з представниками міжнародного громадського руху «Аллатра».
вторник, 17 ноября 2015 г.
понедельник, 16 ноября 2015 г.
пятница, 13 ноября 2015 г.
12.11.2015 Джаноян Т.А., методист РМК відділу освіти, молоді та спорту
Очаківської райдержадміністрації взяла участь в обласному практичному
семінарі «Особливості вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх
закладах у 2015/2016 н. р.», який було проведено на базі ЗОШ №22 м.
Миколаєва.
Протягом семінару було відвідано та обговорено уроки читання, української мови, літературного читання у 1-3 класах; взято участь у майстер-класі, який проводила Степанець Н.М., завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіти МОІППО, з питання «Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів як засіб самореалізації особистості». Засіданням круглого столу «Проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів та шляхи їх вирішення» було підведено підсумок роботи.
Протягом семінару було відвідано та обговорено уроки читання, української мови, літературного читання у 1-3 класах; взято участь у майстер-класі, який проводила Степанець Н.М., завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіти МОІППО, з питання «Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів як засіб самореалізації особистості». Засіданням круглого столу «Проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів та шляхи їх вирішення» було підведено підсумок роботи.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)